- Indagar en el presente y compartir ejemplos de mujeres o de hombres que, superando prejuicios y estereotipos, logran desempeñar una profesión o un oficio de aquellos denominados tradicionalmente “femeninos” o “masculinos”.
- Describir qué estereotipo o estereotipos, tuvo que superar la o el protagonista de tu ejemplo.
- Identificar algunas expresiones o micromachismos de uso común en este ámbito.
- Proponer pautas, consejos, maneras prácticas que puedan apoyar una educación que favorezca la igualdad.
Os dejo aquí el enlace donde podéis ver el trabajo. Espero que os guste.
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