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miércoles, 1 de mayo de 2019

Mi realidad cotidiana

Llegamos al final del Mooc Neuroeducación. En esta última unidad el reto consiste en una autoevaluación. Como forma de autoevaluación, se nos pide una foto que forme parte de mi realidad cotidiana y de mi experiencia en el curso. Este recurso me sirve para expresar lo aprendido en el curso. La imagen esta consta de 3 elementos interactivos donde encontraréis:

Mi mirada estética: que la imagen sea estéticamente interesante.

Mi mirada crítica: que la imagen exprese mi visión crítica.

Mi mirada afectiva: la imagen comunica mi estado de ánimo.

En el siguiente enlace podéis acceder a la misma.

MI REALIDAD COTIDIANA

A continuación incluyo la autoevaluación del trabajo desarrollado en cada una de las unidades didácticas de este MOOC, así como de la participación en redes.
Unidad 1 (Excelente): He realizado el reto de la unidad con originalidad y además, he aprovechado los recursos complementarios. Para hacer mi avatar utilicé una de las páginas webs que recomendaban para hacerse el avatar, aunque probé la gran mayoría para conocerlas, saber cómo funcionaban y cuál era la que se ajustaba mejor a lo que yo quería.
Unidad 2 (Excelente): Para hacer la infografía utilicé Genially, para mí es una de la herramientas más completas hoy en día para realizar todo este tipo de trabajos.
Unidad 3 (Excelente): Después de inspeccionar las herramientas propuestas para el reto seguí usando Genially creando presentación creativa y original.
Unidad 4 (Excelente): Elaboré mi infografía con Genially, presentando una buena distribución del contenido con una alta creatividad y originalidad.
Unidad 5 (Excelente): La foto es original (mi propia aula) y está vinculada con el contenido del curso.
Socialización (Bien): He compartido todos mis retos.


REFLEXIÓN

Como ejercicio de reflexión puedo decir que este curso me ha ayudado a ver que NO lo sabemos todo. Siempre hay cosas que como docentes podemos mejorar. Detalles que pueden hacer que nuestro trabajo sea maravilloso y que nuestros alumnos puedan aprender disfrutando, jugando, experimentando...

Siempre he pensado que sin autocrítica no hay mejora, así que he intentado ser muy objetivo y muy crítico con mi forma de trabajar y espero, a partir de ahora, mejorar aquellos aspectos que he visto necesarios.

Niveles de prevención

Buenas tardes y bienvenidos al nuevo curso 2019/2020. Ya estamos enrolados en nuevo curso con nuestros alumnos dentro de las aulas. Esperemo...